lunes, 14 de marzo de 2011
IMPACTO INTERNACIONAL
Después de su traducción a idiomas diferentes del inglés, Facebook no sólo ha crecido en usuarios, sino que ha transformado la forma en la que las personas utilizan Internet. En Chile, por ejemplo, se han realizado estudios respaldados por universidades que afirman que el 73% de los jóvenes chilenos entre 18 y 29 años son usuarios de Facebook.[16]
En Venezuela según una prueba realizada por la Universidad de Carabobo un 60% de los jóvenes entre 13 y 21 años son usuarios de Facebook activos.[17]
La influencia de Facebook en Colombia va en aumento. La red se popularizó masivamente al convocar una marcha a través de la red social la cual se llamó Un millón de voces contra las FARC. La red ayudó a convocar a cerca de 4 millones de personas en Colombia y varios millones a nivel mundial.[cita requerida]
La película The social network, dirigida por David Fincher, fue estrenada el 1 de octubre de 2010; basada en el libro Multimillonarios por accidente, de Ben Mezrich (Alienta Editorial: 2010, ISBN 978-84-92414-20-8), narra el nacimiento de Facebook.[18] Sin embargo, su creador no está satisfecho porque dice que no se ajusta a la realidad.[19
miércoles, 2 de marzo de 2011
ESTUDIOS QUE DICEN LO CONTRARIO
Como en todas las facetas de la vida, Facebook tiene un lado bueno y un lado no tan bueno o más oscuro. Y, teniendo en cuenta la penetración de Internet en la sociedad, sin duda tiene un efecto sobre nuestro cerebro.
Un estudio realizado por el Instituto Semel para Neurociencias y Comportamiento Humano en la UCLA demostró que las personas de mediana edad y adultos mayores que navegaban por la web no sólo animó su cerebro, sino que también les podría ayudar a prevenir el deterioro cognitivo, como la enfermedad de Alzheimer y la demencia senil.
En el caso de niños y adolescentes los resultados indican que los niños que utilizan Internet en un promedio de 30 minutos al día, obtienen mejores calificaciones en las pruebas de lectura y mayor promedio académico, en comparación con aquellos que la utilizan menos. Sin embargo, el uso de Internet no tuvo ningún efecto sobre las puntuaciones de matemáticas.
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